AULAS DE LA COHORTE MODELO DE PRE-K

En 2023, los Comisionados del Condado de Forsyth y la Ciudad de Winston-Salem aprobaron más de $4 millones en fondos de subvenciones de la Ley del Plan de Rescate Estadounidense (ARPA, por sus siglas en inglés) para apoyar el aumento de los estándares de calidad en una cohorte modelo de 30 aulas de Pre-K representativas del panorama de Pre-K en todo el Condado de Forsyth.

The Pre-K Priority completó la iniciativa de dos años de Aulas Modelo de la Cohorte de Pre-K y ha publicado un informe final de impacto que destaca sus resultados: más de 700 niños y niñas en 36 aulas únicas de Pre-K demostraron sólidos avances en la preparación para el kindergarten, se registró una alta retención de docentes y altos niveles de satisfacción familiar en todo el condado.

Aunque la iniciativa de Aulas Modelo de la Cohorte de Pre-K financiada por ARPA ha concluido, su impacto continúa. El aumento en la calidad, las herramientas, los marcos de equidad, las alianzas y las lecciones aprendidas ya están orientando esfuerzos más amplios de educación en la primera infancia en todo el Condado de Forsyth. El éxito de esta iniciativa demuestra que la inversión pública estratégica en Pre-K funciona para los niños, los educadores, las familias y toda la comunidad.

Las aulas seleccionadas de la cohorte modelo brindaron apoyos especiales para docentes y familias, además de mejorar la calidad del aprendizaje para los niños y niñas en dichas aulas. La iniciativa impactó a más de 700 estudiantes y aproximadamente a 76 docentes durante los dos años escolares 2023-2024 y 2024-2025.

Los fondos de la subvención ARPA para las Aulas Modelo de la Cohorte de Pre-K fueron administrados por Smart Start of Forsyth County y distribuidos a organizaciones asociadas, incluidas Family Services del condado de Forsyth, Centro de Recursos de Cuidado Infantil (Child Care Resource Center), Escuelas de Winston-Salem/condado de Forsyth, Liga Hispana, Forsyth Futures, y Prismatic Services.

Apoyo a las Aulas

Los fondos ARPA apoyarán a los maestros, las familias y los niños en las 32 aulas de la cohorte modelo proporcionando

  • Apoyo y recursos de entrenamiento
  • Bonos de retención para docentes
  • Equidad salarial para los docentes
  • Apoyo para la matrícula/oportunidades de becas y estipendios
  • Participación familiar a través de defensores y especialistas
  • Desarrollo profesional
  • Servicios de traducción
  • Enfoque de equidad dentro del sistema de Pre-K
  • Sistema de datos integrado

La inversión de ARPA elevó la calidad de nuestras aulas actuales de Pre-K. Definir cómo se ve la alta calidad y cómo se logra es fundamental y es lo que nuestros niños merecen. Gracias a esta inversión, dejamos un ecosistema de educación en la primera infancia más sólido, no solo a través de los docentes en los que hemos invertido y que llevarán este trabajo hacia el futuro, sino también mediante un esfuerzo comunitario colaborativo más fuerte entre todas las agencias involucradas.

A través de esta iniciativa hemos demostrado que la inversión en Pre-K de alta calidad, mediante la inversión en nuestros docentes y familias, garantiza una mejor salud y mejores resultados para los niños y niñas y cierra las brechas para quienes comienzan en desventaja. El Poder de Pre-K demuestra que podemos cerrar brechas de manera temprana y garantizar la preparación para el kindergarten y el acceso a experiencias de aprendizaje temprano de alta calidad para todos los niños y niñas de 4 años.

Con este grupo modelo de aulas, estamos desarrollando la ruta hacia un sistema de Pre-K accesible, equitativo y de alta calidad para el condado de Forsyth

–Leslie Mullinix
Project Director for The Pre-K Priority

Cohort Classrooms

Nombre del Centro
Tipo de Cohorte
Washington Park - Family Services
Head Start
Mineral Springs - Family Services Head Start
Sarah Y. Austin - Family Services Head Start
The Heights - Family Services Head Start
Childcare Network #299-Reynolda NC Pre-K
Bethlehem Community Center NC Pre-K
Childcare Network #164 - Lewisville NC Pre-K
First Baptist Child Development Center NC Pre-K2
Quality Education Institute, Inc. NC Pre-K
North Point Academy Privado
TLC Daycare & Learning Academy Privado
Church Childcare Plus Privado
Oak Summit Learning Academy Privado
Lollipop Stop Child Development Center Privado
Carver Road Educational Center Privado
Maxx Kinder Kollege Privado
The Potter's House for Children Privado
Victoria's Academy Privado
Old Town Elementary School WS/FCS
Rural Hall Elementary School WS/FCS
Union Cross Elementary School WS/FCS
Ward Elementary School WS/FCS
Konnoak Elementary School WS/FCS
Petree Elementary School WS/FCS
North Hills Elementary School WS/FCS

LEER NOTA DE PRENSA

RECURSOS

Reporte demostrando el poder del Pre-K

Aprenda sobre el impacto de las iniciativas financiadas por ARPA en la educación infantil durante los últimos dos años. Se destacarán los hallazgos clave, se describirá nuestra visión para el futuro y se celebrarán nuestros éxitos.

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Informe del Grupo de Trabajo sobre Educación Infantil Temprana 2021–2022 del condado de Forsyth

El Grupo de Trabajo sobre Educación Infantil Temprana (ECE) se estableció en la primavera de 2021 para ayudar a determinar recomendaciones y crear un plan para la implementación de un sistema de Pre-K en el condado de Forsyth para brindar a todas las familias la oportunidad de inscribir a sus hijos en una escuela secundaria programa de calidad.

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Descripción General de los Servicios Programáticos ARPA

Vea detalles sobre cómo los fondos de la subvención ARPA respaldarán los servicios para maestros, familias y niños en las 32 aulas de la cohorte modelo de Pre-K.

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