¡La inscripción para Pre-K está abierta! Si aún no ha registrado a su hijo, regístrese hoy para Pre-K.
Registrarse Para Pre-KTodos los niños de cuatro años en el Condado de Forsyth tendrán la oportunidad de inscribirse en un programa de Pre-K de alta calidad y de costo módico.
Educar, involucrar y movilizar al público y asegurar el compromiso de los líderes cívicos de apoyar el establecimiento de un sistema de programas de Pre-K de alta calidad disponibles para todos los niños de cuatro años en el Condado de Forsyth.
The Pre-K Priority fue formada en 2014 por un grupo de profesionales de la primera infancia para explorar cómo mejorar la calidad y el número de programas de primera infancia disponibles en el Condado de Forsyth. Desde entonces hemos crecido, incorporando participantes adicionales que comparten el compromiso de hacer que el Pre-K de alta calidad y costo módico sea disponible para cada niño de cuatro años.
Trabajamos para educar y abogar por programas de Pre-K de alta calidad y costo módico y establecer estándares para un sistema integral. Proporcionamos investigación sobre el estado actual de Pre-K en el Condado de Forsyth en lo que se refiere al nivel estatal y nacional, y las razones por las que se necesita más inversión.
En abril de 2019, publicamos un informe y recomendaciones para la expansión de Pre-K de alta calidad, incluyendo estándares de calidad, costos proyectados y un cronograma para la implementación. The Pre-K Priority invita al apoyo y ala dela comunidad y busca el compromiso de funcionarios públicos, líderes empresariales y vecinos destacados para lograr una expansión exitosa de Pre-K.
La Prioridad Pre-K está construyendo un movimiento a nivel comunitario para apoyar la expansión de Pre-K de alta calidad. También estamos trabajando directamente con los líderes de la comunidad para convertirlos en campeones. La buena noticia es que no tenemos que empezar de cero. Hay muchos líderes y residentes del Condado de Forsyth que ya entienden la importancia de invertir en Pre-K de alta calidad. Nos basamos en los estándares sólidos y mejores prácticas de los programas actuales financiados por el Programa NC Pre-K proporcionado en aulas en las escuelas de Winston-Salem Forsyth County Schools, en el programa Head Start de Family Services y en centros privados comunitarios de cuidado infantil.
Estamos cogiendo lo que es prometedor y mejorándolo. Estamos animando a aquellos que ya "entienden" el impacto a unirse a nosotros y a su vez que animen a los demás.
¡Ahí es donde puedes ayudar!
El Comité Ejecutivo de The Pre-K Priority supervisa y coordina las actividades que conducen a la adopción e implementación de un sistema Pre-K de alta calidad ampliado en el Condado de Forsyth mediante:
Proporcionando liderazgo para los grupos de trabajo a medida que los grupos perfeccionan, agregan e implementan recomendaciones
Revisando y aprobando recomendaciones para la implementación, administración, y evaluación de un sistema Pre-K ampliado
Guiando y apoyando las actividades de sensibilización y promoción
Aumentando el número de individuos, grupos comunitarios, organizaciones y líderes cívicos comprometidos con la expansión de Pre-K
Coordinadora: Katura Jackson (Child Care Resource Center)
Contacto: kjackson@childcareresourcecenter.org
Reuniones: Último martes del mes a la 1 p.m.
Objetivo: Conectarse y relacionarse con organizaciones a nivel local y estatal para seguir y responder a las últimas novedades y desarrollos de políticas referidas a la educación de la primera infancia y el cuidado infantil. Asociarse, apoyar y (en algunos casos) encabezar medidas de promoción en sintonía con grupos locales y estatales para garantizar mayor fondos de NC Pre-K y condiciones de mercado equitativas para los reembolsos de subsidios destinados al cuidado infantil.
Coordinador: Louis Finney Jr. (Smart Start del condado de Forsyth)
Contacto: louisf@smartstart-fc.org
Reuniones: Primer martes del mes a las 11 a.m.
Objetivo: Desarrollar opciones para implementar, gestionar, y administrar un sistema de Pre-K ampliado de la mejor manera. Revisar y aplicar los resultados del Estudio de Viabilidad de Pre-K. Examinar el sistema actual de inscripción de niños en programas de Pre-K financiados con fondos públicos. Priorizar a las poblaciones que se deben atender en una ampliación progresiva. Analizar los modelos creados por otras comunidades para gestionar los sistemas de Pre-K ampliados.
Coordinadora: Tabitha McAllister (Smart Start del condado de Forsyth)
Contacto: tabitham@smartstart-fc.org
Reuniones: Tercer jueves del mes a las 2 p.m.
Objetivo: Determinar y ejecutar las recomendaciones del Informe “Resultados y Recomendaciones” de Pre-K que pueden implementarse en el corto plazo. Desarrollar planes de más largo alcance para implementar las recomendaciones que implican cambios profundos en la manera en que los educadores de Pre-K son instruidos, contratados, retenidos, remunerados, y apoyados.
Cocoordinadoras: Kellie Easton (Action4Equity) and Tasia Wilson (Love Out Loud)
Contacto: kellie@eastonreidgroup.com | TWilson@LoveOutLoudWS.com
Reuniones: Primer lunes del mes a las 2:30 p.m.
Objetivo: Revisar y recomendar estándares y mejores prácticas para garantizar programas de alta calidad. Establecer métodos para evaluar el logro de los resultados definidos. Desarrollar un modelo/plan de evaluación de programas a fin de evaluar la eficacia y la eficiencia de un sistema de proveedores mixto y ampliado.
Los Comisionados del condado de Forsyth, el Ayuntamiento de Winston-Salem y la Junta de Educación de WS/FCS firmaron una resolución durante 2021 para apoyar la creación de un Equipo de Trabajo sobre Educación de la Primera Infancia como un organismo de planificación y recomendación para ayudar en la creación de una propuesta de implementación de un sistema de Pre-K equitativo, accesible y de alta calidad que pueda atender a todos los niños del condado de Forsyth. El Equipo de Trabajo se reunirá desde junio de 2021 hasta mayo de 2022.
Task Force Chair: Don Martin
Vice Chair, Forsyth County Board of Commissioners
Task Force Vice Chair: Tricia McManus
Superintendent, Winston-Salem/Forsyth County Schools
Claudia Barrett
Executive Director, Imprints Cares
Dean Clifford
Principal, Clifford Consulting
Louis Finney Jr.
Chief Executive Officer, Smart Start Forsyth County
Sabrina Hinton
Owner/Operator, North Point & TLC Learning Academies
Nicolette Grant
Chief Academic Officer, WS/FC Schools
Malishai Woodbury
Chair Board of Education, WS/FC Schools
Cassaundra El-Amin
Professor Emerita, Winston-Salem State University
Stephanie Lackey
Program Coordinator of Early Childhood Education, Forsyth Technical Community College
Kim Pemberton
Interim Chair of Education, Winston-Salem State University
Yara Flores
Parent of Child Enrolled in Pre-K
Kristy Hairston
Parent of Child Enrolled in Pre-K, Forsyth Family Power
Quamekia Shavers
Parent of Child Enrolled in Pre-K
Don Flow
Chairman & CEO, Flow Automotive Companies
Mark Owens
President & CEO, Greater Winston-Salem, Inc.
Paul Robeson Ford
Board Chair, Action4Equity
Chuck Spong
Executive Director, Love Out Loud
Kathy Poehling
Professor of Pediatrics, Director of Pediatric Population Health, Wake Forest Baptist Health & WF School of Medicine
Chad Setliff
Senior Vice President, President & COO, Novant Health Forsyth Medical Center
Nigel Alston
Executive Director, North Carolina Black Repertory Company
Iris Cole
Past Board President, Hispanic League
Kellie Easton
Executive Director, Action4Equity
Regina Hall
Executive Director, Boston-Thurmond United
Derwin Montgomery
Director of Government Relations – North Carolina, American Cancer Society
Odette Sanchez
Executive Director, Latino Community Services
Barbara Burke
Council Member, City of Winston-Salem
Ronda Tatum
Deputy County Manager (Retired), Forsyth County
Bob Feikema
Former President & CEO, Family Services
Debbie Wilson
Chief Impact Officer, United Way of Forsyth County
Compromiso con las Familias, los Niños y la Comunidad
Nos comprometemos a trabajar para generar experiencias Pre-K de costo módico y de alta calidad que sean inclusivas, alegres, despierten amor por el aprendizaje y construyan una identidad positiva.
Nos comprometemos a eliminar las desigualdades y lograr la equidad al brindar a todos los niños los recursos que necesitan para estar preparados para triunfar en la escuela.
Nos comprometemos a apoyar programas que tengan en cuenta la diversidad cultural y celebran las culturas, las tradiciones, y las lenguas nativas.
Nos comprometemos a garantizar el acceso a programas de alta calidad que se ajusten a los valores y las necesidades de cada familia en particular.
Nos comprometemos a incorporar el conocimiento y la experiencia vivida de los padres como expertos en lo referido a sus hijos y comunidades en los programas, procesos, y sistemas de Pre-K.
Nos comprometemos a ir más allá de lo que se ha hecho en el pasado al adoptar ideas nuevas, creativas, y eficaces que nos permitan plasmar nuestra visión de una comunidad en la que todos los niños puedan triunfar en la escuela y en la vida.
